教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006844 |
葛教员.( 女
)
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浙江师范大学
教育学
硕士在读 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学全科, 小升初, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语 |
女，成绩优异，现读研，曾家教4年。上学时曾接触过不同的辅导班，如新概念、数学、语文等高质量辅导班，做题方法总结到位。大学期间成绩始终院系第一，已考取研究生。 |
2024/6/21 9:41:09 |
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2006839 |
顾教员.( 女
)
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南京师范大学
汉语言文学
培训机构教师 |
幼儿教育, 作业辅导, 小学语文, 小学英语英语类自然拼读，阅读，绘本 |
上学期间发表论文2篇，省级公益项目志愿者，获得国家励志奖学金，多次校园奖学金 |
2023/6/29 1:00:45 |
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2006827 |
刘教员.( 女
)
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长春师范大学
数学与应用数学
本科在读 |
幼儿教育, 小学全科, 小升初, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学 |
已经完成四级考核和计算机二级考核 |
2022/3/10 8:33:18 |
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2003698 |
朱教员.( 女
)
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江苏师范大学
通信工程
本科在读 |
初中政治,初二语文,幼儿教育,小学全科,小升初,小学数学,初一英语,初二英语 |
亲切，感染力强，善于沟通，有三年家教经验，孩子们都很喜欢我语数外从小就注重基础，也曾经获得硬笔书法，学校比赛的各种奖项，一直在不断鼓励我更加努力
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2016/9/1 10:10:19 |
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2003667 |
龚教员.( 女
)
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中国矿业大学
交通运输
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小升初,小学数学,小学奥数,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二数学,初三语文,初三数学 |
我很喜欢小孩子，周末有空的话可以帮忙带孩子。同时性格活泼开朗，善于沟通。学生有进步自己会感动有成就感数学英语一直说是我的强项，同时我现在是校新传的一名记者，同时 |
2016/7/14 12:12:53 |
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2003648 |
王教员.( 女
)
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中国矿业大学
土木工程
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初四数学,高一英语,高一数学,高二数学,高三数学,少儿英语,新概念英语 |
从事过很多次家教，幼儿英语，初一语数英，初二数学，高一数学，有丰富的家教经验，认真负责，根据学生的情况，因材施教，注重方法思路，提高学生成绩。2013年2月-2013年7月，老矿大校区内初二数学，学员...
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2016/5/3 19:07:53 |
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2003643 |
顾教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,初中全科,少儿英语,英语四级 |
本人性格开朗外向，善于沟通与引导，很喜欢和孩子相处，在苏州有一年的家教经验，教过很多孩子为他们制定个性化的方案且成绩显著。我所教的不仅在学科上辅导他们，而且在品格方面帮助孩子建立好的品格。我也在学习美... |
2016/4/16 0:02:32 |
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2006384 |
赵教员.( 女
)
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南京财经大学
审计学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初三英语,初中历史,初中政治,初中地理, |
本科就读于南京财经大学审计专业，开学大二。时间充裕。英语四六级已过，连续获得班级一等奖学金，文学作品多次刊登于校刊。准备在寒暑假从事家教兼职工作。家教是一份需要耐心和足够知识水平的工作，我有充足的时间...
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2016/3/30 13:55:20 |
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2003635 |
孙教员.( 女
)
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中国矿业大学
工程管理
本科在读 |
初中生物,初二语文,幼儿教育,作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初三语文,初四语文,高一语文,高二语文,高三语文,少儿英语,心理辅导,朗诵，演讲，龙鼓 |
本人性格活泼开朗，表达能力强，擅于与人沟通交流，喜爱读书，有家教经历，与孩子都收获颇丰。虽为理科生，但文科更为突出，尤其是语文。在写作上颇有心得。有一颗童心，故很能与学弟学妹合得来，乐于让他们在轻松环... |
2016/3/22 0:10:42 |
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2003633 |
田教员.( 女
)
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中国矿业大学
电气工程及其自动化
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三物理,初中化学 |
本人性格温和，对待学生有耐心，认真负责，诚实守信，承诺的科目都还可以基本的高中英语生物是强项，其他都还好，不过各科均衡发展，总体不错。感觉家教是一件很好的事情，对自己和学生都有很多益处。
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2016/3/21 18:31:18 |
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