教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
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2005846 |
李教员.()
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中国矿业大学
工程管理
本科在读 |
初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二化学,高三英语,高三数学,高三化学 |
有责任心，有使命感，踏实勤奋，在学校专业成绩名列前矛。特长:数学，化学，英语一学期曾教过高二数学，学员从四十分上升到八十分左右曾教过初中英语及数学，学员英语及数学名列全班前三。曾到贵州*支教，积累了教... |
2013/9/16 18:17:49 |
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2003345 |
毛教员.( 男
)
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OhioStateUniversity
CivilEngineering
本科在读 |
初二语文,幼儿教育,小学语文,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初四语文,初四英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级,GRE,托福,雅思,商务英语,吉它,心理辅导,国学，读经教育 |
系国外留学生，休假在家，希望培养几位学生。所学涵盖古今中西，注重因材施教，德育智育并行，新颖教学方法，帮助学生建立完整独立人格，若有兴趣可以详谈。教育不辍，有教而无类，过往所教学生涵盖自幼龄至大学生以...
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2013/9/16 12:35:29 |
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2005843 |
冯教员.( 男
)
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中国矿业大学
化学工程与工艺
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,高一高二数学,高中生物,计算机基本操作 |
善于抓住对方心里，比较好相处，注重细节，善于总结，好听取建议之前带了一年多的家教，对方是高二的一名学生，教的是数学，教的还算可以吧 |
2013/9/15 22:44:17 |
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2005829 |
陈教员.( 男
)
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中国矿业大学
地球物理学
本科在读 |
小学数学,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二物理,高三数学 |
1.有着十三年的班长经历，能与学生很快融入，更了解学生的心态。2.从小酷爱数学，数学成绩一直站前列，有自己的读题，分析，解题，记忆技巧3.2012年学院期末排名33（学院共400人）4.经常与爸爸聊天...
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2013/9/15 22:42:09 |
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2005839 |
李教员.( 男
)
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中国矿业大学
数学
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理 |
担任学生会主席，由自己一点创业项目，善于组织交流沟通，有很好的讲课技巧。暑假期间在风华园做一份初中物理化学家教，做了整整一个暑假，在学员开学开始时候，物理由原来的八十多直接提高到九十多分。学员评价：上...
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2013/9/15 22:28:28 |
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2005802 |
牛教员.( 男
)
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中国矿业大学
电气工程
本科在读 |
高一高二数学,高一高二物理 |
开朗解释能力强数学物理有特别的解题思路跟方法以前家教成果显著能将学员的数学80提到120多
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2013/9/15 22:14:51 |
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2005486 |
葛教员.( 女
)
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江苏师范大学
电气
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,高一高二物理 |
大学期间一直带家教，经验丰富，也在辅导班带过课10年，铜山区初二数学，成绩从40分升至86分11年，泉山区小六数学，考上三中
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2013/9/15 12:44:19 |
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2003337 |
李教员.( 男
)
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徐州工程学院
材料成型及控制工程
本科在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学 |
我对做数学家教很有信心，暑假在苏州为一名高二新生补过数学，我对数学很感兴趣。我性格温和，会根据学生的性格与平时学习成绩对他（她）进行辅导，因材施教，学生的进步才是我的动力！2014年7,8月，苏州平江...
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2013/9/15 11:24:13 |
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2005840 |
宋教员.( 女
)
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江苏师范大学
数学
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二数学,初三数学,高一高二数学 |
活泼开朗
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2013/9/15 1:15:27 |
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2003341 |
张教员.( 男
)
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徐州工程学院
土木工程
本科在读 |
小学全科,初一英语,初一数学 |
本人有耐心，有责任心，对家教工作有一定经验，学习成绩一向较好，帮助许多小朋友取得好成绩，为他们的进步感到高兴。高考英语103分，家教就是把自己的经验结合老师的要求，传授给学生，我相信自己能做好
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2013/9/14 23:06:45 |
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